2004年度(H16) 商品企画・情報論
外部講師による講義の日 |
回 | 3.4年次 | 木曜日 | 14:40 〜 16:10 ・・禁・途中入退室・私語・携帯 |
1 |
4月15日 | ガイダンス | 授業のポイント スケジュール |
2 |
4月22日 | 生活と「もの」 | 生活財アンケート 商品開発フロー 課題について |
3 |
5月 6日 | 生理用ナプキン | 商品の歴史をたどり、商品テストより商品を紹介する 持ち物 ・生理用ナプキン 2枚 ・外袋・チラシ2~3枚・ はさみ・筆記具 ・商品企画情報論フォルダ |
4 |
5月 13日 | P&G ウィスパーハッピーサイクル研究所 三木氏 | 生理用ナプキンの開発のための企画と研究 |
5 |
5月20日 | 環境問題とビジネス | 3Rを、商品企画に取り込む |
6 |
5月27日 | 潟Rト 瀧氏or窪田氏(大迫氏) |
楽しみながら環境問題を考える商品「ひねもす」の紹介 |
7 |
6月3日 | 自分の生活からデザインする | 「無印良品の間取り計画を使って」 |
8 |
6月10日 | 洗濯機の歴史 | 日本の家庭の洗濯事情+洗濯機の歴史+商品テスト |
9 |
6月17日 | 松下電器産業(株) 松下ホームアプライアンス社 籔 氏 |
「何がつくれるか」より「何をつくるか」に視点を置いた開発-洗濯機の場合 |
10 |
6月24日 | 良品計画 金井氏 | 無印良品の物つくりの思想 「これでいい」のレベルを上げることに、情熱を注ぐ |
11 |
7月 1日 | 花王生活文化研究所 鉄谷氏 | 情報発信における素材つくり 生活者のニーズを探る花王の努力 |
12 |
7月 8日 | まとめ |
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13 |
7月15日 | まとめ | |
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7月22日 | 夏休み課題について | |
夏期休暇 | |||
15 |
9月30日 | 課題提出 後期ガイダンス | |
16 |
10月7日 | 企画書 ニーズ調査 手法 | |
17 |
10月14日 | 企画書 ニーズ調査 手法 | |
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10月21日 | プレゼ作成指導 | |
19 |
10月28日 | プレゼ作成指導 | |
20 |
11月11日 | プレゼ作成指導 | |
21 |
11月18日 | 学生発表 評価 | |
22 |
11月25日 | 学生発表 評価 | |
23 |
12月 2日 | 学生発表 評価 | |
24 |
12月 9日 | 学生発表 評価 | |
25 |
12月16日 | 学生発表 評価 | |
冬季休暇 |
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26 |
1月13日 | 学生発表 評価 | |
27 |
1月20日 | 優秀者発表 評価 |